вторник, 23 августа 2016 г.

Мое деревянное счастье.


Я поднимаю тяжелую ручку на воротах с драконом и попадаю на мощенную из битых кирпичей длинную тропинку ведущую к деревянному дому с летящей китайской крышей. В большом окне первого этажа как юла верится собака далматин, пугающая всех незнакомцев своей приветственной улыбочкой.

На огромной веранде два больших кресла и стол. Здесь утром пьют кофе из белоснежных фарфоровых чашек с блюдцами. Эта веранда просто создана, чтобы обедать и вести оживленные беседы в дружеской компании. Да и камин в доме, расположен так, чтобы собирать вокруг всех, любящих любоваться живым пламенем.

Наблюдая за пляшущими языками, я могу зависнуть вечером, и забыть, что нужно укладывать дочку спать.

Ведь это мой дом.

Дима, мой муж, придумывает как воплотить в жизнь все мои мечты. Как сделать летящую крышу, баню в доме. Всё-всё. Он волшебник-конструктор.

 (фото Ирины Авраменко)

Чего только не приходилось ему конструировать и воплощать в реальность: окна, двери, кровати, столы, кухни и даже беседки. Его маленький бизнес-проект жил своей жизнью и я не вмешивалась в него пока… я не предложила сделать фотографию.

Ну как? Такую красоту творите, и не фотографируете!!! Давай сделаем фотосет для шкафчиков.

Безумная мысль!

воскресенье, 17 июля 2016 г.

Рисуем розы акварелью. История. Пестрые лепестки.

Помните, в наших первых нескучных уроках мы с вами говорили о том, как важно для ребенка не только научиться рисовать, но и получить другие знания? На первом уроке мы объединили живопись и ботанику, потом поговорили об оптике, свете и тени. На третьем уроке выяснили какие парфюмеры используют аромат роз.

Урок 1. Рисуем розы акварелью. Строение бутона и освоение заливки
Урок 3. Рисуем розы акварелью. Аромат розы и капли росы
Урок 4. Рисуем розы акварелью. Объединяем знания.

Сегодня урок живописи начнем с экскурса в историю. а потом нарисуем розу с пестрыми лепестками.

***

Ни древние египтяне, ни древние евреи не знали роз. Правда, Соломон в «Песне песней» говорит о «Саронской розе», но уже давно доказано, что это ошибка библейских сочинителей: речь здесь идет не о розе, а о лилии. По историческим данным, культура роз процветала лишь в древней Персии (Иране) и оттуда заимствована была греками. В Иране же в стародавние времена создался даже поэтический образ «соловья, влюбленного в розу»…
Древние греки во время празднеств украшали гирляндами из роз свои дома, храмы, статуи богов и пиршественные столы, за которыми в венках из роз возлежали пирующие. Розами венчали победителей, розами убирали новобрачных, розами осыпали покойников и надгробные камни. В древнем республиканском Риме в начале лета справлялся «день роз», день поминовения всех умерших.


Я еще со времени своей гимназической учебы помню, что латинское выражение – «я это тебе говорю под розой» означало – «я это тебе говорю по секрету, между нами». Римский хозяин, собирая друзей на интимный обед, вешал над столом ветви белых роз. Это означало: «мы здесь будем беседовать без стеснений, но для посторонних наши речи – секрет; сору из избы прошу не выносить». В Помпее в нескольких домах сохранились нарисованные на потолках ветви роз.

понедельник, 16 мая 2016 г.

Эксперимент с акварелью и живыми цветами.

Бывает, что заранее знаешь как сложится картинка. Пишешь под определенный образ. Так было с моими цветочными феями. Но есть работы, которые декорируешь и понимаешь что имеют право на существование вариант с декором и без.

Так получилось с моей работой "В солнце". Два варианта. С декором соцветиями гипсофилой и без. Каждый по своему хорош. Некоторым нравится с цветами, а кому-то без.



А вам какой вариант нравится больше. Напишите в комментариях.

понедельник, 9 мая 2016 г.

Барнаульский ипподром. Лошади. Любовь...


Изящные и таинственные, преданные и надежные, умные и добрые. И если человек — венец природы, то лошадь, безусловно, её шедевр. Они излучают тепло, энергию, имеют целый спектр чувств: радость, страх, любопытство. И, как человек, имеют свою индивидуальность. Ведь с древних времен конь — верный и незаменимый спутник человека.
  
Екатерина Александровна Шейкина. 
Благородные и грациозные создания - кони

На днях мне удалось пообщаться с великолепными лошадками. Эти чудесные животные завораживают меня с раннего детства. Грациозные, нежные, сильные, страстные.. Сколько слов можно сказать о них? О любви к лошадям будут говорить цитаты, а я добавлю немного фото.

Огромной радостью для меня стали прекрасные девушки, которых мне удалось запечатлеть с милыми пони. Просто ловила их на ходу, ведь все были заняты праздником. Спасибо моим моделям!




***

среда, 27 апреля 2016 г.

Рисуем розы акварелью. Объединяем знания.

Продолжаем писать розы акварелью в наших нескучных уроках для детей и взрослых!

Первые уроки доступны по ссылкам:
Урок 1. Рисуем розы акварелью. Строение бутона и освоение заливки
Урок 3. Рисуем розы акварелью. Аромат розы и капли росы

Сегодня урок объединит все ранее полученные знания. Будем рисовать с проработкой теней и полутонов и добавим капли росы.



Повторяем все этапы предыдущих уроков: 

1. Находим натуру и фото розы. которая нам нравится. Делаем эскиз карандашом, вспоминая, что лепестки у розы расположены по кругу и закручиваются в спираль к центру. Проще начинать с середины и постепенно продвигаться к наружним лепесткам.

вторник, 26 апреля 2016 г.

Современные цветочные феи и немного о весне...

Хочется рухнуть в траву непомятую,
в небо уставить глаза завидущие
и окунуться в цветочные запахи,
и без конца обожать всё живущее.
Эльдар Рязанов

Современные девушки не похожи на предыдущие поколения. Они знакомятся в соцсетях, покупают в он-лайн магазинах и общаются с подругами по скайпу. Но остаются все такими же нежными, воздушными и волшебными. Посвящается всем современным цветочным феям!

Ну, и немного о весне...

"Гиацинтовое наслаждение" . Акварель, соцветия гиацинта

суббота, 26 марта 2016 г.

Зачем нужен ловец снов? Белый олень-символ обновления


Все начинается с чистого листа... И неважно, что большая часть жизненной тетради уже давно исписана. Каждый твой новый шаг — это следующая глава в книге твоей судьбы, автором которой ты сам же и являешься. (с) Олег Рой

Оберег "Белый олень", ловец снов. Олень-символ обновления, новой жизни.



 Размер обруча 28 см. Олень выполнен из белой шерсти американского мериноса, в рогах искусственные кристаллы.


Для чего нужен ловец снов?

По поверью, пришедшему из индейских племен, ловец снов защищает людей от злых духов и кошмаров во время ночного отдыха. Данный амулет представляет собой паутину, сплетенную из ниток, в оригинале – из оленьих жил, и натянутую на деревянный обруч. В качестве декоративных элементов, являющихся украшением ловца снов, используют перья птиц, а также различные бусинки, бисер и т.п. Амулет вешают над головой спящего человека – считается, что в его паутине застревают все плохие сны, кошмары, приходящие извне, а хорошие сновидения беспрепятственно проходят.

пятница, 18 марта 2016 г.

Как улучшить поведение ребенка с помощью правильного питания

Зависят ли наши эмоции, от того, что мы едим?

Исследований по этому поводу не так уж много. Известно, что сахар приводит не к самым лучшим последствиям. После взлета и радости наступает апатия и депрессия. Колбасы вызывают гнев, да и дрожжевой хлеб, отнюдь не является другом вашему телу!


Мечтаю найти книгу Ленона Смита "Как улучшить химию поведения вашего ребенка" на русском языке. На английском его книги можно купить здесь, Публикую ссылку для тех, кто читает на английском свободно.

А сегодня поговорим об известных приемах коррекции гнева, перевозбуждения и апатии. Для начала обратимся к журналу "Здоровье школьника" статье "Еда с характером" Автора: Натальи Безъязыковой.   Мои комментарии к статье выделены курсивом.

***
Все дети разные. Юра с утра до вечера сидит в библиотеке, готовится к олимпиаде по физике, а Валю и за уроки-то на пять минут не усадишь. Сережа жизни себе не представляет без общения с друзьями, а Света с большим удовольствием проводит свободное время в компании книг или компьютера. Поэтому и меню школьника должно соответствовать характеру ребенка, его увлечениям и образу жизни. Вспыльчивого, возбудимого подростка и меланхоличного ранимого тихоню нельзя кормить одинаково.

среда, 16 марта 2016 г.

Рисуем розы акварелью. Аромат розы и капли росы

Продолжаем писать розы акварелью в наших нескучных уроках для детей и взрослых!

Первые уроки доступны по ссылкам:

Урок 1. Рисуем розы акварелью. Строение бутона и освоение заливки

Урок 2. Рисуем розы акварелью. Тень  и свет. Теплое и холодное освещение.

Чтобы сделать наши уроки более разнообразными, добавим акценты. Сегодня мы изучим такие понятия как блик и рефлекс, а также поговорим о благоухании роз. Знаете ли вы, например, что одним из самых популярных парфюмов был и остается аромат розы?


И только аромат цветущих роз -

Летучий пленник, запертый в стекле, -

Напоминает в стужу и мороз

О том, что лето было на земле.


Уильям Шекспир

***
Розе поклонялись – даже монеты находят с изображением розы. А храмы в Греции и Риме были окружены роскошными садами роз. Розами не только украшали свои жилища, но и пользовались их ароматом как обладающим афродизиаковыми свойствами. Когда ещё не знали, как добыть эфирное масло из растений, женщины перед встречей со своим возлюбленным часами принимали ванну из лепестков роз.

вторник, 15 марта 2016 г.

Зачем покупать картины?


Искусство это неотъемлемая часть нашей жизни. Без эстетического восприятия наша жизнь станет не просто серой, все цели и стремления утратят своё значение.

Высокие духом люди окружают себя предметами высочайшего искусства. Коллекция Вишневской – Ростроповича, как и многих эстетов и собирателей, приобреталась на аукционах.



Коллекционирование это очень увлекательное занятие. Спросите, как бьются сердца в ожидании лота и успешного приобретения. С каким благоговением коллекционеры и любители относятся к своим коллекциям. Как бывают раздражительны, если не удаётся совершить покупку, и какой бальзам льётся на сердце от удачного приобретения вожделенной картины. Для настоящих коллекционеров деньги не имеют значения, если это действительно великое произведение.

понедельник, 14 марта 2016 г.

Как цвета разделились на холодные и теплые.

Продолжаем нескучные уроки для самых маленьких. Сегодня мы читаем третью сказку о волшебных капельках в стране Фантазия. Первые сказки можно прочитать по ссылкам.

Приключение капелек в стране Фантазия.

Как же цвета разделились на холодные и теплые?



*** 
Волшебные капельки цветового круга весело жили в стране Фантазии. Каждая из них полюбила свои вещи и прикасалась к ним чаще других.

Синей капельке особенно нравилось небо, зеленой листья и трава. Красная капелька любила танцевать в пламени огня.

Однажды, когда желтая, зеленая, красная и оранжевая капельки спали, синяя закрыла вход в их домик тяжелым бревном. Голубая и фиолетовая капельки пытались отговорить синюю от такого злого поступка, но она никого не хотела слушать.

воскресенье, 13 марта 2016 г.

Сказка о радуге.

 Мы продолжаем читать сказки  нашим маленьким художникам.

Вы уже знакомы с цыпленком Цыпом, изучившим свет, тень и полутона  ( сказка 
В гостях у солнышка. Сказка для маленьких художников о свете, тени и полутонах.
и узнали о том как появился цветовой круг в сказке Приключения капелек в стране Фантазия


Сегодня мы послушаем сказку о том, о рождении голубого цвета и о том, как капельки создали радугу.



Синяя капелька любила сидеть у реки. Ей нравилось смотреть, как синее небо отражается в водной глади и как расходятся круги по воде, когда осторожно касаешься поверхности пальчиком.

Синяя капелька прикоснулась к глади воды и по ней побежали круги. Маленький, побольше и больше. Капелька коснулась воды еще раз, но вместо кругов на воде сидела другая капелька. Она была очень похожа на синюю, но бледнее.

-Привет, я- голубая капелька, твоя сестра!

пятница, 11 марта 2016 г.

Рисуем розы акварелью. Тень и свет. Теплое и холодное освещение.

Добрый день. Продолжаем наши "нескучные уроки" по живописи!

Занятие 1 здесь : Рисуем розы акварелью. Строение бутона и освоение заливки

Сегодня мы затронем тему освещения( вау! основы оптики) и поговорим о теплых и холодных цветах, свете, тени и полутени. Для занятия нам понадобится бумага, краска, кисти ( о том как выбрать здесь) и много фотографий роз.




                     Каждая тень, в конечном счёте, тоже дитя света, и лишь тот, кто познал светлое и тёмное, войну и мир, подъём и падение, лишь тот действительно жил.

  Стефан Цвейг. Вчерашний мир. Воспоминания европейца

***

На втором занятии мы постараемся сделать цветок более похожим на настоящий. Для этого нужно несколько хороших фотографий роз или живой цветок. Рассмотрите эти фотографии. Отметьте. где свет(светлые участки), где тень. Где нечто среднее, называемое полутенью или полутонами.

четверг, 10 марта 2016 г.

Парадокс Стокдейла: Верящие побеждают, оптимисты проигрывают.

Как пережить "неудачное" время?

Бывает время, когда хочется все бросить. Бывает время, когда не веришь в себя. Бывает время, когда кажется что хуже уже быть не может.

Если ваш бизнес, ваш проект, ваша жизнь в какой-то момент кажется вам неудавшейся, вспомните парадокс Стокдейла, описанный в книге Джима Колинза «От хорошего к великому»


Сохраняйте веру и вы победите, невзирая ни на какие трудности, и в то же самое время смотрите суровой правде в лицо, какой бы жестокой эта правда ни казалась


***

Адмирал Джим Стокдейл был старшим по званию среди американских военнопленных в «Ханой-Хилтоне» - лагере для военнопленных во время войны во Вьетнаме. Его пытали более двадцати раз за восемь лет его пребывания в лагере (с 1965 по 1973), он не пользовался никакими правами военнопленного, не знал своего срока освобождения, не знал, увидит ли когда-нибудь снова свою семью. Но он оставался командиром, делая все возможное, чтобы другие военнопленные, несмотря на пытки, вышли из испытаний несломленными и могли противостоять попыткам использовать их в пропагандистских целях. Однажды он ударил себя табуретом и порезал бритвой, преднамеренно изуродовав, чтобы его не смогли заснять на видео как пример пленного, с которым хорошо обращаются.

В письмах к жене он сообщал секретную разведывательную информацию, зная, что если это обнаружится, его снова будут пытать и, возможно, убьют.

Он придумывал приемы, которые помогали людям переносить пытки (никто не может сопротивляться пытке бесконечно, поэтому он разработал пошаговую систему - после X минут вы рассказываете немного, потом еще немного, так у солдат появлялись ориентиры, за которые они цеплялись, и это помогало им переносить боль).

суббота, 5 марта 2016 г.

Приключение капелек в стране Фантазия.


Добрый день. Продолжаем нескучные уроки по рисованию для самых маленьких.


В прошлый раз мы познакомили наших деток с понятиями свет, тень полутень в сказке о любопытном цыпленке Цыпе.

Сегодня, вместе с юными друзьями, мы отправимся в страну Фантазия и узнаем как образуются смешанные цвета и цветовой круг.

Как появился цветовой круг?

Для этого урока вам понадобится черно-белый пейзаж-раскраска с солнышком, деревом и цветочком/бабочкой. Чистый лист, на котором вы будете рисовать капельки и палитра, где малыш сможет смешивать цвета. Три краски – желтая, красная и синяя. Это так называемые чистые цвета.

Раскраски вы можете скачать в сети или воспользоваться предложенными в конце статьи.

***
Далеко-далеко, за горами, лесами лугами и реками есть волшебная страна Фантазия. Там может быть все что угодно. Там водятся оранжевые крокодилы и синие кузнечики. По желтым небесам плывут полосатые облака, а дома бывают самых невероятных расцветок. Там оживают детские рисунки и может произойти все, что только можешь представить.

Но когда-то давно страна Фантазия была как белый лист бумаги.. (Достаньте раскраску и положите перед малышом).

В стране Фантазия все было белым. Белые поля покрывали белые цветы. Белые птицы вили гнезда на белых деревьях. Белые рыбы плескались в белых реках.

четверг, 3 марта 2016 г.

В гостях у солнышка. Сказка для маленьких художников о свете, тени и полутонах.

В следующем нескучном уроке нам понадобятся такие понятия как тень, свет, полутень и понятие "освещение".

Несмотря на то, что категории света, тени, полутени входят в раздел оптики, которую изучают только в школе, любой ребенок  с 2-х лет может разобраться с ними. Детки, особенно маленькие гораздо легче усваивают понятия, когда они поданы в игровой, сказочной форме.

Прочтите ребенку мою сказку о любопытном цыпленке или придумайте свою. Предложите детям нарисовать героев рассказа и пофантазировать на тему освещения.

иллюстрация Галины Гантимуровой

Что такое солнышко?

У мамы курицы было три прелестных белых яичка. Однажды утром послышалось хруп-хруп и на свет появились три желтых комочка – три цыпленка. Два цыпленка были побольше, а один совсем маленький. Он вылупился последним.

среда, 2 марта 2016 г.

Рисуем розы акварелью. Строение бутона и освоение заливки

                                  Всё, что видишь. Всё, что слышишь. Всё, что чувствуешь. Пристально                              наблюдай за миром. Изучи его, чтобы воспроизвести, когда понадобится. 

Не сдавайся! (Skip Beat!)



Приветствую вас, друзья.

Начинаем серию публикаций под общим названием "Нескучные уроки". Здесь я буду делиться своим опытом проведения занятий по математике, развитию речи, иностранным языкам, ну и, конечно, живописи.

Поговорим о том, как сделать урок по живописи интересным и рассказать ребенку(или узнать самому) об основах изобразительного искусства на примере цветов.
***
Идея написания "урока" возникла не случайно. Готовились к дочкиному дню рождения по теме "Маленький принц" Антуана Экзюпери и нам понадобились розы для конкурса.

Почему бы не совместить приятное с полезным и не сделать парочку занятий?


Наши нескучные уроки будут включать развитие наблюдательности , о чем я уже упоминала в статье "Как вырастить художника" , основы ботаники, истории и непосредственно уроки живописи.

О материалах и подготовке к урокам в статье "Учимся рисовать. С чего начать?"

***
Урок 1. Строение цветка. Заливка.



Рассмотрите цветок розы. Отметьте чем он отличается от других цветов, например ромашки, лютика. идеальный вариант - наблюдение в природе. Сейчас зима, найти розу в природе сложновато. Правда можно совершить поход в цветочный магазин. Мы обошлись открытками и фотографиями в интернете. Можно дополнить урок созданием розы из гофрированной бумаги. Так ребенок лучше поймет строение цветка.

суббота, 27 февраля 2016 г.

Учимся рисовать. Как воспитать художника?

 Продолжаем разговор о творческом обучении. В прошлый раз мы говорили о том, какими материалами нужно запастись, чтобы начать рисовать самому или вместе с ребенком.

Первая часть доступна по ссылке: Учимся рисовать. С чего начать?

Сегодня речь пойдет о невидимых аспектах творчества, таких как мышление,восприятие и вдохновение.



Поделюсь опытом.

Моей дочери семь лет.С самого рождения мы воспитывали в ней самостоятельное мышление и креативность, поддерживали ее эксперименты. Старались не навязывать свое видение, насколько это возможно в семье, где и папа и мама художники:) Мы занимались с дочкой творчеством, показывая какие есть техники и что необычного можно сделать из обычных материалов: рисовали морковным соком, лепили, скатывали бумажки, занимались поделками из скорлупы и косточек от фруктов. Подробнее я напишу чуть позже.

Суть одна: не говорить КАК творить. Дочка рисует так, как ей нравится, составляет картинки из любых материалов и находит творческие решения.

Основами изобразительного искусства с дочерью начали заниматься сравнительно недавно, когда она высказала пожелание научиться рисовать. Тогда мы стали говорить о перспективе, пропорциях, тени-светотени и пробовать акварельные техники. О том, как строятся наши занятия будет следующая статья. А сейчас о мышлении.

Мыслю, следовательно существую. Рене Декарт

Мышление - это высшая ступень познания — процесс отражения объективной действительности в представлениях, суждениях, понятиях. (с) Ожегов

пятница, 26 февраля 2016 г.

Учимся рисовать. С чего начать?

Приветствую вас, дорогие друзья. Спешу сообщить, что на блоге появилась новая рубрика "Для мам", где я делюсь опытом воспитания, обучения и занятий по раннему развитию.



Поговорим о художественном образовании вашего чада. Статья будет интересна и тем, кто сам хочет овладеть живописью и рисунком. Возраст здесь значения не имеет.

 Рисуем вместе!

Многие отказывают себе в удовольствии рисования или не берутся обучать ребенка под предлогом, что для художественного развития нужно посещать студию или самому уметь отлично рисовать*.

Научиться рисовать сейчас может каждый! Было бы желание!
Вы можете со своим ребенком освоить интересные техники, просматривая видеоуроки и мастер-классы. Очень весело вместе выдувать кляксы и пробовать заливки и отпечатки. Учитесь с ребенком! Осваивайте новые горизонты. Быть может ребенок сам научит вас чему-то новому!!!



Сегодня речь пойдет о занятиях с ребенком с 5ти лет. О раннем творческом развитии поговорим в другой раз. Итак, ваш ребенок готов освоить технику и основы живописи и рисунка, либо вы сами решили встать на путь творчества.

С чего начать?

Для начала отбросить все ожидания, относительно того, что должно получиться и настроиться на то, что творчество-это прежде всего свобода, а потом уже мастерство.

И озадачиться материалами.

вторник, 23 февраля 2016 г.

Дождь в исполнении хора из Лос-Анджелеса




Встречайте, Хор Angel City, все участники являются волонтерами из Лос-Анджелеса, обеспечивая публике удивительное развлечение. Смотрите в их исполнении песню Тото «Африка». Если закрыть глаза в течение первых нескольких минут, Вы можете представить себя стоящим посреди проливного дождя!

понедельник, 22 февраля 2016 г.

Мы делаем, что хотим, и любим то, что делаем. Настоящий лофт в Сибири

Журнал "Современный интерьер. Сибирь" провел интервью с владельцами Арт-салона IG-GROUP , создателями настоящей мебели в стиле лофт Игорем и Антониной Литвинович.

Невероятно приятно, что в заснеженной Сибири есть мастера, у которых золотые руки и чистое чувство прекрасного. 

***

вторник, 16 февраля 2016 г.

Брючный адвокат или чем опасны юбки. Часть II

В прошлый раз мы начали разговор о юбках, о том как и с чем их носить и с чем носить не следует и истории ношении юбок мужчинами и брюк женщинами. прочитать можно здесь:


Предлагаю продолжить. Итак...



Короткое не носить, обтягивающее не надевать!

Длинная юбка защищает от похотливых взглядов, которые могут пробить нижние чакры и вызвать утечку сексуальной энергии, а как следствие жизненной силы и женской притягательности. И в результате женщина просто становится бедной в плане энергии, и ей нечего дать мужчине, потому она становится мало заметной и неинтересной для него. (источник)

Со времен сотворения Евы, мужчины боятся женской сексуальности. Кроме религиозных предписаний носить только бесформенно-широкое, сам светский мир до 20 столетия предпочитал, чтобы женщины носили юбки в пол, шорты в пол и купальники напоминающие пижаму.

среда, 10 февраля 2016 г.

Брючный адвокат или чем опасны юбки.

На фоне повсеместного увлечения  так называемыми "ведическими" текстами и повальной пропагандой длинных юбок, якобы возвращающих женственность, родилась скандальная идея восстановить авторитет брюк и развенчать некоторые из существующих ныне мифов о юбках.



Все чаще встречаются истории женщин, которые обрели женственность вовсе не благодаря, юбкам. Такие истории я деже коллекционирую например вот эта:  Женственность. Моя история не богини.

Истинная женственность не связана ни с одеждой, ни с внешним видом. Это глубокое внутренне чувство, которое всеми окружающими и самой женщиной считывается мгновенно. Из чего оно складыается -тема отдельного разговора.

Сегодня я предлагаю вам поговорить о визуальном феминном (женском) образе. О мифах, которые ходят вокруг ношения юбок, "правилах" их ношения и моментах, когда брюки просто необходимы!

четверг, 4 февраля 2016 г.

Что подарить? 30 идей для подарков

Зачастую хочется подарить НЕЧТО ОСОБЕННОЕ, индивидуальное, подчеркивающее черты того, для кого подарок предназначен или выражающее наше к нему отношение.



В этой статье собраны идеи для подарков на любой случай!

четверг, 21 января 2016 г.

5 любимых тыквенных удовольствий

Тыквы бывают декоративные и съедобные, сладкие и пресные, маленькие и огромные. Можно любить тыкву или не любить. Я сама прошла все стадии от отвращения до невероятного обожания этого овоща. Все дело в том, КАК ее приготовить.



Я терпеть не могу тыкву когда она:
* В рисовой каше
* Водянистая
* На мой вкус, тыква не сочетается с грибами
* С невыраженным вкусом, напоминающая бумагу, скользкая,  слишком сухая.

Я люблю тыкву, когда она
* нежная,
* с ярким, насыщенным вкусом,
* пряная.

Тыква чрезвычайно полезна и красива. А еще она может быть невероятно вкусной!

 Предлагаю вам пять самых любимых рецептов приготовления тыквы.