вторник, 23 августа 2016 г.

Мое деревянное счастье.


Я поднимаю тяжелую ручку на воротах с драконом и попадаю на мощенную из битых кирпичей длинную тропинку ведущую к деревянному дому с летящей китайской крышей. В большом окне первого этажа как юла верится собака далматин, пугающая всех незнакомцев своей приветственной улыбочкой.

На огромной веранде два больших кресла и стол. Здесь утром пьют кофе из белоснежных фарфоровых чашек с блюдцами. Эта веранда просто создана, чтобы обедать и вести оживленные беседы в дружеской компании. Да и камин в доме, расположен так, чтобы собирать вокруг всех, любящих любоваться живым пламенем.

Наблюдая за пляшущими языками, я могу зависнуть вечером, и забыть, что нужно укладывать дочку спать.

Ведь это мой дом.

Дима, мой муж, придумывает как воплотить в жизнь все мои мечты. Как сделать летящую крышу, баню в доме. Всё-всё. Он волшебник-конструктор.

 (фото Ирины Авраменко)

Чего только не приходилось ему конструировать и воплощать в реальность: окна, двери, кровати, столы, кухни и даже беседки. Его маленький бизнес-проект жил своей жизнью и я не вмешивалась в него пока… я не предложила сделать фотографию.

Ну как? Такую красоту творите, и не фотографируете!!! Давай сделаем фотосет для шкафчиков.

Безумная мысль!

воскресенье, 17 июля 2016 г.

Рисуем розы акварелью. История. Пестрые лепестки.

Помните, в наших первых нескучных уроках мы с вами говорили о том, как важно для ребенка не только научиться рисовать, но и получить другие знания? На первом уроке мы объединили живопись и ботанику, потом поговорили об оптике, свете и тени. На третьем уроке выяснили какие парфюмеры используют аромат роз.

Урок 1. Рисуем розы акварелью. Строение бутона и освоение заливки
Урок 3. Рисуем розы акварелью. Аромат розы и капли росы
Урок 4. Рисуем розы акварелью. Объединяем знания.

Сегодня урок живописи начнем с экскурса в историю. а потом нарисуем розу с пестрыми лепестками.

***

Ни древние египтяне, ни древние евреи не знали роз. Правда, Соломон в «Песне песней» говорит о «Саронской розе», но уже давно доказано, что это ошибка библейских сочинителей: речь здесь идет не о розе, а о лилии. По историческим данным, культура роз процветала лишь в древней Персии (Иране) и оттуда заимствована была греками. В Иране же в стародавние времена создался даже поэтический образ «соловья, влюбленного в розу»…
Древние греки во время празднеств украшали гирляндами из роз свои дома, храмы, статуи богов и пиршественные столы, за которыми в венках из роз возлежали пирующие. Розами венчали победителей, розами убирали новобрачных, розами осыпали покойников и надгробные камни. В древнем республиканском Риме в начале лета справлялся «день роз», день поминовения всех умерших.


Я еще со времени своей гимназической учебы помню, что латинское выражение – «я это тебе говорю под розой» означало – «я это тебе говорю по секрету, между нами». Римский хозяин, собирая друзей на интимный обед, вешал над столом ветви белых роз. Это означало: «мы здесь будем беседовать без стеснений, но для посторонних наши речи – секрет; сору из избы прошу не выносить». В Помпее в нескольких домах сохранились нарисованные на потолках ветви роз.

понедельник, 16 мая 2016 г.

Эксперимент с акварелью и живыми цветами.

Бывает, что заранее знаешь как сложится картинка. Пишешь под определенный образ. Так было с моими цветочными феями. Но есть работы, которые декорируешь и понимаешь что имеют право на существование вариант с декором и без.

Так получилось с моей работой "В солнце". Два варианта. С декором соцветиями гипсофилой и без. Каждый по своему хорош. Некоторым нравится с цветами, а кому-то без.



А вам какой вариант нравится больше. Напишите в комментариях.

понедельник, 9 мая 2016 г.

Барнаульский ипподром. Лошади. Любовь...


Изящные и таинственные, преданные и надежные, умные и добрые. И если человек — венец природы, то лошадь, безусловно, её шедевр. Они излучают тепло, энергию, имеют целый спектр чувств: радость, страх, любопытство. И, как человек, имеют свою индивидуальность. Ведь с древних времен конь — верный и незаменимый спутник человека.
  
Екатерина Александровна Шейкина. 
Благородные и грациозные создания - кони

На днях мне удалось пообщаться с великолепными лошадками. Эти чудесные животные завораживают меня с раннего детства. Грациозные, нежные, сильные, страстные.. Сколько слов можно сказать о них? О любви к лошадям будут говорить цитаты, а я добавлю немного фото.

Огромной радостью для меня стали прекрасные девушки, которых мне удалось запечатлеть с милыми пони. Просто ловила их на ходу, ведь все были заняты праздником. Спасибо моим моделям!




***

среда, 27 апреля 2016 г.

Рисуем розы акварелью. Объединяем знания.

Продолжаем писать розы акварелью в наших нескучных уроках для детей и взрослых!

Первые уроки доступны по ссылкам:
Урок 1. Рисуем розы акварелью. Строение бутона и освоение заливки
Урок 3. Рисуем розы акварелью. Аромат розы и капли росы

Сегодня урок объединит все ранее полученные знания. Будем рисовать с проработкой теней и полутонов и добавим капли росы.



Повторяем все этапы предыдущих уроков: 

1. Находим натуру и фото розы. которая нам нравится. Делаем эскиз карандашом, вспоминая, что лепестки у розы расположены по кругу и закручиваются в спираль к центру. Проще начинать с середины и постепенно продвигаться к наружним лепесткам.